Lösungsforscherin. Auf Umwegen.

Also wurde es Technik, ziemlich spontan. Wirtschaftsinformatik, danach ein Jahr Work & Travel in Australien, dann zwanzig Jahre Softwareentwicklung. Ein Gespür für komplexe Zusammenhänge hatte ich immer schon – für technische und für zwischenmenschliche gleichermaßen. In Projekten war am Ende immer ich die, die für das Zwischenmenschliche zuständig war. Ich merke, wenn die Stimmung zu kippen droht, suche nach Lösungen und sorge dafür, dass wir das Ziel dabei nicht aus den Augen verlieren. Das stand in keiner Stellenbeschreibung. Ich habe es einfach gemacht.

Dass ich lösungsfokussiert denke, wusste ich lange gar nicht. Ich habe Probleme nie lange gewälzt, sondern darauf vertraut, dass es irgendwie eine Lösung geben muss. Machen statt Jammern, das war immer mein Motto. Erst in den Weiterbildungen habe ich gemerkt, dass es dafür einen Namen gibt und eine Methode dahinter.

Damit das nicht zu glatt klingt: Natürlich gibt es auch bei mir Tage, an denen ich erst mal jammern und klagen muss. Das hält nur nie lange an. Und wenn es ganz schlimm wird, hilft warmer Schokoladenpudding, tiefes Durchatmen oder ein längerer Spaziergang. Danach sieht die Welt meistens schon ganz anders aus.

Die LEGO® Steine kamen später dazu. Faszinierend fand ich sie schon immer, weil man mit ihnen kreativ sein kann – vor allem, wenn man nicht einfach ein fertiges Set nach Anleitung baut, so wie früher.

Was in einem Workshop passiert, geht aber weit über das Bauen hinaus. Am Anfang sitzen die meisten erst mal da und wissen gar nicht so genau, was sie bauen sollen. Die Aha-Momente kommen, sobald sie einfach loslegen – und richtig dann, wenn sie sich ihre Modelle gegenseitig vorstellen. Beim Erzählen fällt ihnen oft etwas ein, das beim Bauen noch gar nicht da war. Und beim Zuhören kommen sie auf neue Ideen. Die Sätze, die ich am häufigsten höre, sind „Ach, so hast du das gemeint“ und „Ich dachte immer, wir laufen in unterschiedliche Richtungen, aber eigentlich meinen wir dasselbe“.

Wer skeptisch reinkommt, den ermutige ich einfach, loszubauen und sich auf den Prozess einzulassen. Meiner Erfahrung nach sind genau das am Ende oft die Menschen, die die kreativsten Modelle bauen und in der Methode richtig aufgehen. Bei Kindern und Jugendlichen nimmt das Bauen spürbar Druck raus. Sie müssen nicht sofort eine Antwort parat haben, sondern dürfen sich erst mal Zeit nehmen und beim Bauen ihre Gedanken sortieren.

Und ganz nebenbei: Ich finde das Bauen ziemlich meditativ, das Sortieren übrigens auch. Das beruhigt aufgeheizte Gemüter – und mit dieser Leichtigkeit kommt man an schwere Themen ganz anders heran.

Wenn du wissen willst, wie das in deiner Situation aussehen kann: Lass uns 15 Minuten reden.

Raus aus dem Kopf, rein ins Handeln

Das ist mein Claim, und er beschreibt ziemlich genau, wie ich arbeite. Ich bin überzeugt davon, dass es hilft, nicht zu lange über die Dinge nachzudenken, sondern sie sichtbar zu machen. Egal ob das Ziele sind oder irgendwelche anderen Gedanken.

Wenn du Klarheit hast, wenn alles vor dir liegt, aufgebaut oder aufgemalt oder wie auch immer, dann kannst du viel besser losgehen. Und dann erreichst du deine Ziele auch wirklich fokussiert.

Ich will, dass Menschen ins Tun kommen. Und dass sie durch ihre Modelle, oder durch das, was am Ende sonst auf dem Tisch liegt, sich selbst besser verstehen – und einander gleich mit.

Weniger jammern, mehr tun. Einfach machen.